L'Eurocambra va plantejar la introducció d'una assignatura de "Educació mediàtica" en les escoles. L'informe subratlla la necessitat de millorar les infraestructures en les escoles perquè tots els nens tinguin accés a Internet i proposen impulsar l'alfabetització mediàtica dels adults, qui influïxen en els hàbits d'utilització dels mitjans desenvolupats pels nens. L'alfabetització mediàtica implica la capacitat de comprendre i valorar críticament els diversos aspectes dels diferents mitjans de comunicació, aconseguint filtrar precisament la informació rebuda a través del torrent de dades i imatges. Desenvolupar aquesta capacitat és fonamental per a aprofitar les oportunitats que l'actual era digital oferix.
Avantatges:
- Pas endavant cap a una escola inclusiva, on moltes barreres s'eliminen per fer una escola per a tothom.
- La forma més significativa d'aprendre és portar la realitat a l'aula, o si més no, amb sessions on la experiència i la pràctica tinguin un paper primordial, aquesta nova assignatura ens permetrà dur a terme moltes activitats d'aquest tipus.
- La alfabetització dels adults en el món mediàtic és molt important, això ajudara a les famílies a controlar el bon us que es fa des de casa.
Inconvenients:
- Els mestres estan poc formats, en general, sobre aquest temes, s'haurien d'incloure en un pla de formació per poder aprofitar al màxim aquest recursos. De fet considero que els mestres haurien d'estar en continua formació, ja que el món no els espera sinó que avança ràpidament.
- Perill de traslladar les “meravelloses” fitxes pel fer-les des de l'ordinador, fent un pas enrere al constructivisme. I a sobre pensar que estàs fent una sessió experimental. Aquest inconvenient va lligat amb l'anterior, s'ha de tenir una bona formació per poder innovar i fer que l'educació mediàtica sigui significativa pels nostres alumnes.
0 comentarios:
Publicar un comentario